强教必先强师，加强教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。7月6日，以“为‘大国工匠’造就‘良匠之师’”为主题的职业教育教师发展论坛暨首届职业院校青年教师发展研讨会在天津成功举办。
论坛以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学习贯彻党的二十大精神特别是习近平总书记关于建设教育强国、培养教师队伍、发展职业教育等的重要论述，紧扣教育部党组教育强国建设的工作部署，汇聚科技界、教育界、产业界、经济界等社会各界院士专家、青年学者等，共商“教育强国，职教何为”“教育强国，教师何为”。以论坛为载体，搭建职业教育教师特别是青年教师修养品德、提升素养、涵养本领、交流经验等的平台，引导广大职业教育教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，适应数字化转型提升数字化素养、数字化能力，成为能够培养出“大国工匠”的“良匠之师”，为实现中国式现代化贡献力量。
中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕出席论坛开幕会并作主旨报告，天津市委常委、市委教育工委书记王旭，学会副会长、中国工程院院士王复明，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐，教育部教师工作司副司长翁波，中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘建同，学会副会长、树根互联联创创始人、ceo 贺东东，天津职业技术师范大学党委书记张金刚等出席开幕会。天津职业技术师范大学副校长吕景泉主持开幕式和主论坛，江西科技师范大学党委书记裴鸿卫主持闭幕式。
鲁昕作题为“强教先强师：职业教育历史担当”的主旨报告，以学习习近平总书记关于教师队伍建设、教师立德树人等重要论述为切入，系统分析了在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程中，教育部教育强国工作部署以及建设教育强国职业教育思考。她表示，要立足党和国家事业的大格局，置身世界教育强国的大坐标，坚持历史维度、现实维度和未来维度相统一，系统思考教育强国的理念与内涵、结构与特征、政策与保障、运行与路径。强教必先强师。要着力构建中国特色职业教育教师教育体系，以“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”为目标，大力培养造就一支专业化高素质的职业教育教师队伍，夯实教育强国建设的职教基础。她指出，广大职业教育教师恰逢职业教育发展的大好机遇，要树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，在涵养师德师风、提升数字素养等方面下足功夫，争做立德树人的“大先生”和潜心执教的“教育家”，为培养堪当民族复兴大任的时代新人不懈奋斗。
王旭在致辞中表示，要深入学习贯彻习近平总书记关于建设教育强国的重要要求，聚焦职普融通、产教融合、科教融汇，进一步创新职教师资特别是青年教师培养发展的实践路径，促进教师坚持育人为本、提升综合能力、服务经济发展，源源不断培养高素质技术技能人才。要巩固发展天津职教优势和特色，深入实施科教兴市人才强市行动，全面落实教育部与天津市联合印发的《关于探索现代职教体系建设改革新模式的实施方案》，完善工匠之师培养培训等工作体系，在职教师资培训发展等方面形成天津实践，打造新时代职业教育的领军者和新高地。
主论坛上，教育部教师工作司副司长翁波以《落实“双师”标准 加快构建职教教师队伍建设新格局》为题，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐以《职业教育高质量发展与职业院校青年教师的成长》为题，中国工程院院士王复明以《大基建“产科教融合”开放共享平台建设进展》为题，树根互联联创创始人、ceo 贺东东以《为大国工匠造就良匠之师，探索数字化产业人才师资培育新模式》为题，为与会人员带来了一场思维碰撞、思想交融、智慧共享的学术盛宴。刘建同、张金刚代表主办单位和承办单位分别致辞。
论坛以主论坛和专题平行分论坛的形式开展，在下午举行的分论坛上，专家和与会学者聚焦现代职业教育高质量发展对职业院校青年教师素质和能力的新要求，五个分论坛紧密对接“师德师风与立德树人”“数字经济与数字素养”“职业教育与成果转化”“科教融汇与协同创新”“科学素养与工程教育”等主题开展广泛、深入的交流与研讨，为职业院校青年教师树立新榜样、新标杆。
本次论坛由中国职业技术教育学会主办，中国职业技术教育学会职教师资专业委员会、天津职业技术师范大学和江西科技师范大学联合承办。来自政府部门、教育界、科技界、产业界、头部企业及职业技术教育领域的国内知名专家学者、青年企业家代表、中高等职业院校校长、青年教师代表、职业技术师范院校师生代表等超过400人齐聚盛会，20000余师生线上参会，累计观看人次达10余万人次。
